🦑 Trường Tiểu Học Đạt Chuẩn Quốc Gia Quận Tân Phú

Yên Lập: 49/57 trường công lập đạt chuẩn Quốc gia. 23/09/2022 45. Trường Tiểu học Phú Nham; Trường Tiểu học Tiên Du; Trường MN Tân Phú; Trường MN Tân Sơn; Trường MN Vinh Tiền; Trường MN Văn Luông; Trường MN Xuân Sơn; Điểm chuẩn tuyển sinh các ngành trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng 2020 Điểm cao nhất 22 cho ngành Y khoa và Răng Hàm Mặt Mức điểm 15 cho hầu hết các ngành còn lại Cập nhật nhanh và chính xác nhất tại ViecLamVui Cơ sở 2: 120 Hòa Bình, P. Hòa Thạnh, Tân Phú, TP.HCM; Điện Tiểu học Nhật Tân - Địa chỉ: 364, Âu Cơ, Q. Tây Hồ, Tp. 024 3718 1729 - Hệ: công lập - Email: [email protected] 5: Tiểu học Phú Thượng - Địa chỉ: Ngõ 143 Phú Gia, P. Phú Thượng, Q. Tây Hồ, Tp. Hà Nội - Điện thoại: 02438385591 - Hệ: công lập Trường Tiểu Học Đi kèm với công viên, TTTM, TDTT là hệ thống trường học tiêu chuẩn quốc tế liên cấp xuyên suốt từ mầm mon đến cấp 1, 2, 3, với đầy đủ các trang thiết bị học tập hiện đại nhất, các thương hiệu giáo dục với chuyên môn cao, đảm bảo thế hệ tương lai được phát huy tối đa tiềm năng của bản thân. Trường cấp 2, 3 hệ quốc tế của Nguyễn Khuyến Địa chỉ: Số 42 - ngõ 139/107A - đường Phú Diễn - quận Bắc Từ Liêm - TP. Hà Nội. Điện thoại: 02422171010 Hotline 0968.115.000. Email: info@hafuco.com. Website: Thietkebeboi.com . CHI NHÁNH MIỀN NAM Địa chỉ: Số 21, đường 53B, KP9, Phường Tân Tạo, Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh Cùng Top10vn tìm hiểu top 5 trường quốc tế Đà Nẵng tốt nhất hiện nay trong bài viết này nhé! 1. Trường quốc tế APU Đà Nẵng. APU là tên viết tắt American Pacific University. Tuy nhiên, đây không chỉ là một trường đại học mà nơi đây đào tạo liên thông từ bậc tiểu học Trường tiểu học, trung học cơ sở & trung học phổ thông Thái Bình Dương là trường song ngữ Việt - Anh được tổ chức hoạt động theo tiêu chuẩn Quốc tế nhằm phát triển các năng lực then chốt, giúp học sinh hòa nhập với các nền giáo dục tiên tiến toàn cầu và phát triển tối đa năng lực cá nhân. Các mục tiêu giáo dục của PHS là: Với chương trình giảng dạy đạt chuẩn Quốc gia, hàng năm trường luôn đào tạo các lứa học sinh xuất sắc. P.Tân Định, Q.1, Tp. HCM Điện thoại: (84-28) 3848 0733 - 3848 0740 Fax: (84-28) 3848 0730; Hiện nay hệ thống giáo dục đặc biệt là các trường học rất nhiều. Ngoài Thông Tin Mua Bán Cho Thuê Căn Hộ Chung Cư AIO City khu Tên Lửa Bình Tân. Nhận Giá Bán, Thiết Kế, Nhà Mẫu, Tiến Độ, Chính Sách Bán Hàng Mới Nhất 2018. Nhiều Chính Sách Ưu Đãi Mở Bán Can Ho Cao Cap AIO City Bình Tân. Hỗ Trợ Xem Nhà Mẫu Dự Án Chung Cu 24/7. 7miDrj. Ba mẹ đang quan tâm tìm trường tiểu học tốt cho con tại khu vực quận Tân Phú? Tham khảo ngay danh sách Top 10+ trường tiểu học quận Tân Phú tốt nhất cùng các thông tin chi tiết về trường ngay dưới đây nhé. Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Địa chỉ số 193A Thạch Lam, Phú Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 02838651635 Website Fanpage Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh là ngôi trường lớn, chất lượng có tiếng ở quận Tân Phú. Cơ sở vật chất rộng rãi, sạch sẽ, khuôn viên đẹp, thoáng mát. Trường có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tận tâm, có nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy mầm non. Các thầy cô có phương pháp dạy học tích cực, tổ chức tiết học hấp dẫn, kcish thích hứng thú học tập của các em. Học sinh được học nhiều kiến thức thực tiễn ngoài sách vở. Trường được rất nhiều ba mẹ trong khu vực đánh giá cao và mong muốn cho con theo học tại đây. Trường Tiểu Học Lê Văn Tám Địa chỉ số 145 Đ. Độc Lập, Tân Thành, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3849 5986 Website Trường Tiểu Học Lê Văn Tám Chất lượng giáo dục của Trường Tiểu Học Lê Văn Tám luôn ổn định thể hiện ở số lượng học sinh giỏi cao. Các em đạt được nhiều thành tích tốt trong các cuộc thi cấp quận, thành phố và quốc gia như tiếng Việt, Toán, Tin học, Thể thao, kể chuyện, ATGT,… Một trong những điểm nổi bật của trường là có đội ngũ các thầy cô giáo giỏi, chuyên nghiệp. Mỗi giờ lên lớp, học sinh đều hứng thú học tập bởi các bài học được lồng ghép với những câu chuyện thực tế, tích cực giáo dục đạo đức và kỹ năng sống. Trường Tiểu Học Tân Sơn Nhì Địa chỉ số 905/4 Âu Cơ, Phường 14, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3812 5327 Website Trường Tiểu Học Tân Sơn Nhì Tân Sơn Nhì được nhiều phụ huynh đánh giá là trường tiểu học quận Tân Phú tốt nhất. Trường thành lập từ năm 2006 với khuôn viên rộng đến 7200m2, sạch sẽ, hiện đại, khang trang. Trường có tổng 30 phòng học cùng nhiều phòng chức năng. Dù hoạt động chưa lâu nhưng trường đã đạt tiêu chuẩn Trường quốc gia mức độ 2, đang trong quá trình kiểm định cấp độ 3. Đội ngũ sư phạm của trường luôn thực hiện tốt các nhiệm vụ giáo dục, có tinh thần trách nhiệm trong công tác dạy học. Trường Tiểu Học Huỳnh Văn Chính Địa chỉ số 39 Huỳnh Thiện Lộc, Phú Trung, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3973 2945 Website Trường Tiểu Học Huỳnh Văn Chính Trường Tiểu Học Huỳnh Văn Chính nổi bật với khuôn viên đẹp, rộng rãi, yên tĩnh và mát mẻ. Trong trường có sẵn hồ bơi lớn cho học sinh học bơi, tốt cho sức khỏe và sự phát triển thể chất của các em. Trường có 3 hệ học cho phụ huynh lựa chọn gồm hệ bán trú, hệ học 1 buổi không và có tiếng Anh. Huỳnh Văn Chính là môi trường giảng dạy hệ tiểu học uy tín trong khu vực. Trường luôn cập nhật nhanh các thông tin mới, xây dựng và nâng cấp hệ thống giảng dạy hiện đại theo kịp thời đại. Tập thể giáo viên tại trường đoàn kết, nhiệt tình, có ý thức phấn đấu nâng cao chuyên môn mỗi ngày. Trường Tiểu Học Lê Lai Địa chỉ số 150 Tây Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Fanpage Trường Tiểu Học Lê Lai Trường Tiểu Học Lê Lai có khuôn viên rộng, cơ sở vật chất mới và sạch sẽ. Trường có nuôi phong trao, câu lạc bộ và cuộc thi thường xuyên được tổ chức. Đây là môi trường nuôi dưỡng các học sinh có tính hiếu học cao, sự tự tin và giao tiếp tốt. Trường đề cao sự khác biệt, tạo điều kiện tối đa để nuôi dưỡng ươm mầm các tài năng trẻ. Chương trình dạy học tiên tiến, các tiết học tiếng Anh lồng ghép giúp trẻ có đầy đủ kỹ năng, kiến thức để trở thành công dân toàn cầu trong tương lai. Trường Tiểu Học Võ Thị Sáu Địa chỉ số 343 Nguyễn Sơn, Phú Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3865 3977 Trường Tiểu Học Võ Thị Sáu Trường Tiểu Học Võ Thị Sáu có định hướng phát triển rõ ràng ngay từ những ngày đầu thành lập. Đó là tạo điều kiện để các giáo viên tiếp cận, áp dụng các phương pháp mới, cải tiến mới để nâng cao hiệu quả giáo dục. Các em được tạo điều kiện phát triển đầy đủ cả về trí tuệ lẫn thể chất phù hợp với độ tuổi. Trường có môi trường và cảnh quan khang trang, sạch đẹp. Các phòng học và phòng chức năng rộng rãi, đầy đủ trang thiết bị mới hiện đại phục vụ cho giảng dạy như loa đài, điều hòa, máy chiếu,… Các khu thể thao ngoài trời cũng được các em học sinh yêu thích như bóng chuyền, bóng đá, cầu lông,… Trường Tiểu Học Hồ Văn Cường Địa chỉ số 51 – 53 Trịnh Đình Trọng, phường Phú Trung, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 02862644092 Trường Tiểu Học Hồ Văn Cường Trường Tiểu Học Hồ Văn Cường là trường công lập có cơ sở vật chất mới, không gian rộng rãi thoáng mát với nhiều cây xanh. Khu phòng học và phòng chức năng là nhà 3 tầng có diện tích rộng, thiết kế khoa học. Các phòng đều có đủ trang thiết bị phục vụ dạy học như máy chiếu, tivi, máy lạnh,… Nhà trường luôn đề cao khẩu hiệu giáo dục “Chất lượng giáo dục là danh dự, uy tín của nhà trường”. Thực tế chất lượng giáo dục tại trường cũng được cải thiện từng năm, trở thành địa chỉ tin cậy cho các bậc phụ huynh trong khu vực. Quốc tế HỆ THỐNG TRƯỜNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ BAMBOO – Tân Phú Địa chỉ số 141 Đoàn Hồng Phước, Hoà Thanh, TPHCM Số điện thoại 090 633 40 50 Website TRƯỜNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ BAMBOO Hệ thống trường BAMBOO là mô hình giáo dục liên cấp tiêu chuẩn quốc tế chất lượng cao tại TPHCM. Cơ sở Tân Phú có điều kiện vật chất tốt, hiện đại, đầy đủ trang thiết bị học và chơi cho học sinh. Trường có hệ Tiền tiểu học cho các bé từ 5 tuổi để chuẩn bị vào cấp học mầm non Bamboo. Lấy cây tre Việt Nam làm biểu tượng, Bamboo định hướng mang đến đội ngũ thế hệ trẻ tự tin vươn ra thế giới nhưng vẫn duy trì những nét truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Những thế hệ trưởng thành từ Bamboo đã và đang chứng minh được chất lượng giáo dục dẫn đầu của trường. Tư thục Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc Ruby School – Tân Thới Hoà Địa chỉ số 58/4 Lũy Bán Bích, Tân Thới Hoà, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3961 8138 Website Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc có diện tích rộng 587m2 nằm ở khu liên hợp cao cấp The Rubyland. Do vậy trường có không gian yên tĩnh, thoáng mát, giao thông thuận lợi và đặc biệt là an ninh tốt. Các lớp học tổ chức dưới 25 em đảm bảo sự chăm sóc chu đáo nhất mỗi khi lên lớp. Mục tiêu hoạt động của Ruby School là đem đến môi trường giáo dục quốc tế chất lượng, nơi đào tạo các học sinh giỏi toàn diện. Các em được dạy kiến thức, rèn kỹ năng, nâng cao thể chất và phát triển năng khiếu. Kiến thức nền tiếng Anh giúp các em có thể hội nhập ở bất cứ môi trường nước ngoài nào. Tư thục Trường THCS-THPT Nam Việt CS1 – Tây Thạnh Địa chỉ số 31 đường Đức Hiền, Tây Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 090 686 67 78 Website Trường THCS-THPT Nam Việt CS1 Trường THCS-THPT Nam Việt CS1 là ngôi trường chuẩn Quốc tế, hoạt động với mục tiêu “Chắp cánh ước mơ – nâng bước chân con vươn tầm thế giới”. Tại đây trẻ không chỉ được học kiến thức mà còn được tạo điều kiện phát triển đồng thời phẩm chất, tư duy và thể lực tốt. Trường thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, nghệ thuật và thể thao để các em học sinh tham gia. Đội ngũ giáo viên Việt Nam và Quốc tế có chuyên môn giỏi luôn tận tình, trách nhiệm đồng hành cùng các em trưởng thành. Tư thục Trường TH-THCS-THPT Quốc Văn Sài Gòn – Phú Thạnh Địa chỉ số 300 Hòa Bình, Phú Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3976 0721 Website Trường TH-THCS-THPT Quốc Văn Sài Gòn Trường TH-THCS-THPT Quốc Văn Sài Gòn đã hoạt động được hơn 16 năm, phát triển trở thành hệ thống giáo dục chất lượng hàng đầu TPHCM. Trường giảng dạy theo chương trình của bộ GD&ĐT, lồng ghép linh hoạt các chương trình giáo dục phù hợp với độ tuổi. Trường hoạt động theo hình thức tư thục nội – bán trú. Các em học nội trú được chăm sóc toàn diện từ học hành, ăn ở theo tiêu chuẩn cao, có giáo viên giám sát và quản lý tất cả thời gian. Công lập Trường TH, THCS và THPT Tân Phú – Hòa Thạnh Địa chỉ số 519 Đường Kênh Tân Hóa, Phường Phú Thuận, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3860 5074 Website Trường TH, THCS và THPT Tân Phú Trường TH, THCS và THPT Tân Phú nằm trên đường Kênh Tân Hóa với khuôn viên rộng hơn 4500m2. Trường có cơ sở vật chất hiện đại, đầy đủ tiện nghi và trang thiết bị liên hoàn học tập. Phụ huynh có thể đăng ký học nội trú cho con em để được theo dõi học tập và sinh hoạt toàn diện. Trường có đội ngũ giáo viên các cấp giỏi, có trách nhiệm cao trong giảng dạy. Trường luôn tạo điều kiện để các thầy cô nâng cao chuyên môn, tiếp cận phương pháp dạy mới áp dụng cho các em. Đây được đánh giá là ngôi trường thân thiện, cung cấp nền tảng giáo dục tốt cho các thế hệ học trò. Tư thục Trường Tiểu Học – Trung Học Cơ Sở – THPT Hòa Bình – Phú Trung Địa chỉ số 69 Trịnh Đình Thảo, Phú Trung, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 6292 5824 Trường Tiểu Học – Trung Học Cơ Sở – THPT Hòa Bình Hệ thống giáo dục 3 cấp Hòa Bình hoạt động theo hình thức tư thục được thành lập từ năm 1997. Trải qua hơn 20 năm hoạt động, Hòa Bình được biết đến là cái nôi đào tạo chất lượng tốt, tạo ra các thế hệ học sinh sáng tạo và tư duy tốt. Trường đào tạo từ cấp tiểu học đến THPT theo chương trình đồng nhất. Nhiều năm liền các em cuối cấp có tỉ lệ tốt nghiệp THPT và đậu Đại học cao. Tư thục Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc Ruby School – Hòa Thạnh Địa chỉ số 5 Thoại Ngọc Hầu, phường Hòa Thạnh, quận Tân Phú, TPHCM Số điện thoại 028 3961 8138 Website Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc – Hòa Thạnh Trường Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc – Hòa Thạnh có cơ sở vật chất đạt tiêu chuẩn quốc tế, hiện đại hàng đầu tại TPHCM. Ngoài phòng học, trường còn có các phòng chức năng, vi tính, thư viện, bếp, thể dục, nhạc,… phục vụ việc học tập đa môn cho các em học sinh. Học sinh được học chương trình song ngữ Việt Anh. Trong đó chương trình tiếng Anh chuẩn Quốc tế giúp các em có kiến thức nền tốt, đào tạo luyện thi chứng chỉ Cambridge theo các cấp độ. Trên đây là danh sách các trường tiểu học quận Tân Phú có chất lượng đào tạo tốt, được nhiều bậc phụ huynh đánh giá cao nhất. Hy vọng bài viết này của Goland24h sẽ giúp ba mẹ có thêm thông tin để lựa chọn trường học tốt, phù hợp cho con em. 3 trường tiểu học tốt nhất quận Tân Phú dưới đây được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, phòng học rộng rãi, chương trình đào tạo chuẩn, tạo môi trường học tập tốt nhất cho con. Ba mẹ nên tham khảo để chọn trường tốt nhất cho con nhé! Tiêu chí lựa chọn trường tiểu học tốt cho con phụ huynh nên biếtBa mẹ nào cũng muốn cho con học trường tốt nhất, mang đến cho con những điều kiện giáo dục tốt nhất. Do vậy, chắc chắn mỗi người đều có các tiêu chí đánh giá, lựa chọn của riêng mình. Tuy nhiên, dù theo tiêu chuẩn nào, trường học đó cũng cần đáp ứng 4 tiêu chí dưới đâyNội dung chính Show 3 trường tiểu học tốt nhất quận Tân Phú dưới đây được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, phòng học rộng rãi, chương trình đào tạo chuẩn, tạo môi trường học tập tốt nhất cho con. Ba mẹ nên tham khảo để chọn trường tốt nhất cho con nhé!Tiêu chí lựa chọn trường tiểu học tốt cho con phụ huynh nên biếtTop 3 trường tiểu học tốt nhất Quận Tân Phú Cơ sở vật chất Cần có đủ phòng học cho tất cả học sinh, lớp học không quá đông, tối đa 40 em/ lớp. Trường học xây dựng khang trang hiện đại, có điều hòa và các thiết bị hỗ trợ như máy tính, máy chiếu, dụng cụ thí nghiệmNăng lực giáo viên Đội ngũ giáo viên nhà trường có trình đồ sư phạm cao, đồng thời có tâm với nghề, yêu thương học sinh. Thầy cô nhiệt tình, có thể đạt nhiều thành tích cấp quận, thành lượng đào tạo Trường học bám sát chương trình giảng dạy chuẩn của bộ giáo dục, bên cạnh đó kết hợp các chương trình riêng của mỗi trường như thực nghiệm, song ngữ, chương trình quốc tế..Hoạt động ngoại khóa Không chi học tập, trường học cần xây dựng các chương trình ngoại khóa để rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh, phát triển kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tư duy, các năng khiếu khácTop 3 trường tiểu học tốt nhất Quận Tân PhúTrường tiểu Học Trung Học Cơ Sở THPT Hòa BìnhĐịa chỉ 69 Trịnh Đình Thảo, Phú Trung, Quận Tân Phú, Hồ Chí hình Công lậpTrường tiểu Học Trung Học Cơ Sở THPT Hòa Bình được thành lập từ năm 1997 và được biết đến như một nơi đào tạo luôn trung thành với cam kết chất lượng hàng đầu; giúp học sinh sáng tạo trong học tập, độc lập trong tư duy và suy nghĩ, nền tảng kiến thức vững chắc và những giá trị sống phù hợp để kiến tạo thành công trong tương lai. Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, giỏi nghề, nhiệt huyết và trách nhiệm, liên tục trong nhiều năm liền trường luôn đạt tỉ lệ Tốt nghiệp THPT và Đại học sở vật chất Hiện đại, khang trang, đầy đủ tiện nghi. Phòng học đạt chuẩn, 100% phòng học được trang bị internet, máy chiếu, máy điều hòa. Phòng vi tính, phòng nhạc, thư viện, phòng đàn, phòng thể bạn quan tâmBao nhiêu quận huyện Thành phố Hồ Chí Minh?Học bằng lái mô tô bao nhiêu tiền?Học phí Hutech tăng bao nhiêu 1 năm?Các bài học Trường Chúa nhật Baptist dành cho NGƯỜI LỚN pdf 2023Lịch thi đấu bóng đá Đại học Washington 2024Trường có đầy đủ thiết bị hỗ trợ dạy họcDiện tích rộng rãi để tổ chức các hoạt động ngoại khóaGiáo viên tận tình chỉ dạy học sinhĐội ngũ giáo viên Giỏi, yêu nghề và am hiểu tâm lý học sinh. Luôn sẵn sàng đổi mới phương pháp giảng dạy, giúp đỡ học sinh vượt qua áp lực học tập và trong cuộc sống để đạt thành tích tốt nhất trong học giá 8,5/ Tiểu Học & Trung Học Cơ Sở Hồng Ngọc Ruby SchoolĐịa chỉ 58/4 Lũy Bán Bích, Tân Thới Hoà, Quận Tân Phú, Hồ Chí MinhLoại hình Tư thụcTrường có khuôn viên rộng, đầy đủ phòng họcHệ thống Giáo dục Hồng Ngọc Ruby School nằm ngay trong khuôn viên của Khu Liên hợp cao cấp The Rubyland với diện tích khuôn viên trường 587 mét vuông và với diện tích sử dụng là vuông bao gồm 15 phòng học hiện đại khang trang, phòng vi tính, thư viện, nhạc, thể dục, phòng chức năng, bếp. Để giúp HS có sự tập trung học tập cao nhất và mỗi HS đều nhận được sự chăm sóc chu đáo nên mỗi lớp học không quá 25 học rộng rãi, tiêu chuẩn 25 em/ lớpHệ thống Giáo dục Hồng Ngọc RUBY SCHOOL với mô hình giáo dục chất lượng cao, mỗi lớp tối đa 25 học sinh/lớp, đảm bảo cho từng học sinh có cơ hội thể hiện bản thân. Đồng thời, giáo viên có điều kiện giúp HS hiểu bài và giải quyết bài tập tại lớp, không cần đi học thêm. Với môi trường học tập thân thiện, chất lượng, RUBYSCHOOL luôn mang đến cho HS cảm nhận Mỗi ngày đến trường là một ngày giờ học song ngữ tại trườngTrường có chương trình học song ngữ Việt Anh với chương trình Tiếng Việt theo chuẩn kiến thức và kỹ năng quy định của Bộ GD-ĐT; Chương trình Tiếng Anh theo chuẩn quốc tế, giúp HS phát âm chính xác và mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp thông qua các môn học như English, Math, Science, Các em còn được bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng để tham gia các kỳ thi trong nước và quốc tế bằng các giáo trình luyện thi chứng chỉ Cambridge theo các cấp độ Starters, Movers, Flyers, Ket, Pet hoặc Toefl Primary, Toefl hoạt động ngoại khóa ở trườngNgoài ra, HS còn được rèn luyện nhiều kỹ năng mềm khác từ những môn học đặc trưng riêng của Trường như môn Kỹ năng sống Tiếng Việt, Circle Time, Presentation Tiếng Anh. Các em được tham gia hoạt động ngoại khóa bao gồm các hoạt động vui chơi, các chương trình lễ hội theo chủ đề hàng tháng; tham quan dã ngoại trong nước và nước ngoài; giao lưu học tập với HS nước ngoài hàng giá 9/ TH-THCS-THPT Quốc Văn Sài GònĐịa chỉ 300 Hòa Bình, Phú Thạnh, Quận Tân Phú, Hồ Chí MinhLoại hình Tư thụcToàn cảnh một buổi lễ khai giảng của trườngTrường TH-THCS-THPT Quốc Văn Sài Gòn là trường tư thục nội trú bán trú. Trong trường thực hiện việc giảng dạy theo yêu cầu chương trình của Bộ GD&ĐT kết hợp với chương trình luyện thi đại học song hành. Học sinh nội trú được chăm sóc toàn diện ăn ở, học hành theo tiêu chuẩn cao, tất cả các thời gian học tập sinh hoạt của học sinh đều có giáo viên quản trường được thành lập cách nay hơn 16 năm, khởi đầu là Trung tâm luyện thi Đại học Duy Tân. Thuộc ĐH Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh, sau đó phát triển thành Hệ thống giáo dục tư thục Quốc Văn Sài Gòn và không ngừng lớn mạnh. Đến nay Trường Quốc Văn đã hình thành nên 2 hệ thống Trường tư thục hàng đầu khu vực mang tên Quốc Văn Sài Gòn và Quốc Văn Cần tổ chức hoạt động ngoại khóa, dã ngoại cho học sinhTrường Trung học Phổ thông Tư thục Quốc Văn Sài Gòn bằng phương pháp giảng dạy linh hoạt đi từ dễ đến khó, từ cơ bản đến nâng cao; đặc biệt, trong quá trình ôn tập, GV hệ thống kiến thức tinh gọn, đầy đủ theo từng chuyên đề, tạo cho HS hiểu bài một cách nhanh hơn và sâu thành tích mà trường đã đạt được3 bằng khen của Bộ giáo dục & Đào tạoTỉ lệ đậu đại học luôn đạt trên 75%Xếp hạng 111/200 trường có tỉ lệ đậu đại học cao nhất trên toàn quốc năm 2008Đạt 100 giải học sinh giỏi nhất nhì ba cấp thành phốTrường tư thục duy nhất đạt 4 giải học sinh giỏi quốc gia 02 giải nhì, 02 giải baĐánh giá 8/ đây là tất cả thông tin về 3 trường tiểu học tốt nhất tại quận Tân Phú mà Bacbaphi muốn chia sẻ với quý phụ huynh. Lưu ý, tất cả thông tin này chỉ mang tính chất tham khảo, quý phụ huynh nên tìm kiếm thêm các nguồn thông tin khác như người quen, đến tận nơi, liên hệ trực tiếp với nhà trường để đưa ra đánh giá khách quan và lựa chọn được trường tốt nhất cho có thêm sự lựa chọn cho con em mình, cha mẹ cũng có thể tham khảo thêm một số ngôi trường cấp 1 khác tại các khu vực lân cận nhưTrường tiểu học tốt nhất tại Quận 6Trường tiểu học tốt nhất tại Quận 11Trường tiểu học tốt nhất tại Quận 12Trường tiểu học tốt nhất tại Quận Bình TânTrường tiểu học tốt nhất tại Quận Tân Bình 4 mức tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học đạt chuẩnTiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học 2023. Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia như thế nào? Chất lượng giáo dục trường tiểu học là gì theo quy định? Khía cạnh quan trọng nhất của chất lượng giáo dục trường tiểu học là gì? Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục đối với các trường tiểu học ra sao? Chắc hẳn không chỉ các thầy cô giáo trong ngành giáo dục mà các bậc cha mẹ cũng có mối quân tâm đặc biệt về vấn đề cứ mới nhất Bộ giáo dục đào tạo đã ban hành Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học. Trong bài viết này xin được chia sẻ với các bạn 4 mức tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học 2023 mới nhất, mời các bạn cùng tham chuẩn đánh giá trường tiểu học mới Đối tượng áp dụngThông tư Số 17/2018/TT-BGDĐT thay thế các quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học tại Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT và Thông tư số 59/2012/ bản này quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học, bao gồm tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học; quy trình đánh giá trường tiểu học; công nhận và cấp chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục; công nhận và cấp bằng công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc bản này áp dụng đối với trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân; tổ chức và cá nhân có liên Chất lượng giáo dục trường tiểu học là gì theo quy định?Theo Thông tư Số 17/2018/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học thìChất lượng giáo dục trường tiểu học là sự đáp ứng mục tiêu của trường tiểu học, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục của Luật giáo dục, phù hợp với sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và cả Khía cạnh quan trọng nhất của chất lượng giáo dục trường tiểu học là gì?Khía cạnh quan trọng nhất của chất lượng giáo dục trường tiểu học là sự phù hợp với mục tiêu, nội dung của chương trình dạy tiểu quá trình học tập, các em được rèn luyện, giáo dục không chỉ học tập kiến thức trong sách vở, mà còn học phát triển và hoàn thiện nhân cách, kỹ năng mềm, rèn luyện sức khỏe thể chất. Chất lượng đào tạo phải hướng tới đánh giá trên các mặt toàn diện chứ không phiến Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học1. Kiểm định chất lượng giáo dục nhằm xác định trường tiểu học đạt mức đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn; lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của trường tiểu học; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận hoặc không công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo Công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học nhằm khuyến khích đầu tư và huy động các nguồn lực cho giáo dục, góp phần tạo điều kiện đảm bảo cho trường tiểu học không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo thích từ ngữTrong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau1. Chất lượng giáo dục trường tiểu học là sự đáp ứng mục tiêu của trường tiểu học, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục của Luật giáo dục, phù hợp với sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và cả Tự đánh giá là quá trình trường tiểu học dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, tự xem xét, đánh giá thực trạng chất lượng các hoạt động giáo dục, cơ sở vật chất, các vấn đề liên quan khác của nhà trường để điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đạt tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu Đánh giá ngoài là quá trình khảo sát, đánh giá của cơ quan quản lý nhà nước đối với trường tiểu học để xác định mức đạt được tiêu chuẩn đánh giá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học là các yêu cầu đối với trường tiểu học nhằm đảm bảo chất lượng các hoạt động. Mỗi tiêu chuẩn ứng với một lĩnh vực hoạt động của trường tiểu học; trong mỗi tiêu chuẩn có các tiêu chí. Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học có 4 mức từ Mức 1 đến Mức 4 với yêu cầu tăng dần. Trong đó, mức sau bao gồm tất cả các yêu cầu của mức trước và bổ sung các yêu cầu nâng Tiêu chí đánh giá trường tiểu học là yêu cầu đối với trường tiểu học trong một nội dung cụ thể của mỗi tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chí có các chỉ Chỉ báo đánh giá trường tiểu học là yêu cầu đối với trường tiểu học trong một nội dung cụ thể của mỗi tiêu Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học mức 1Tiêu chuẩn 1 Tổ chức và quản lý nhà trườngTiêu chí Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trườnga Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường;b Được xác định bằng văn bản và cấp có thẩm quyền phê duyệt;c Được công bố công khai bằng hình thức niêm yết tại nhà trường hoặc đăng tải trên trang thông tin điện tử của nhà trường nếu có hoặc đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương, trang thông tin điện tử của phòng giáo dục và đào chí Hội đồng trường Hội đồng quản trị đối với trường tư thục và các hội đồng kháca Được thành lập theo quy định;b Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định;c Các hoạt động được định kỳ rà soát, đánh chí Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức khác trong nhà trườnga Các đoàn thể và tổ chức khác trong nhà trường có cơ cấu tổ chức theo quy định;b Hoạt động theo quy định;c Hằng năm, các hoạt động được rà soát, đánh chí Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phònga Có hiệu trưởng, số lượng phó hiệu trưởng theo quy định;b Tổ chuyên môn và tổ văn phòng có cơ cấu tổ chức theo quy định;c Tổ chuyên môn, tổ văn phòng có kế hoạch hoạt động và thực hiện các nhiệm vụ theo quy chí Khối lớp và tổ chức lớp họca Có đủ các khối lớp cấp tiểu học;b Học sinh được tổ chức theo lớp học; lớp học được tổ chức theo quy định;c Lớp học hoạt động theo nguyên tắc tự quản, dân chí Quản lý hành chính, tài chính và tài sảna Hệ thống hồ sơ của nhà trường được lưu trữ theo quy định;b Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính và cơ sở vật chất; công khai và định kỳ tự kiểm tra tài chính, tài sản theo quy định quy chế chi tiêu nội bộ được bổ sung, cập nhật phù hợp với điều kiện thực tế và các quy định hiện hành;c Quản lý, sử dụng tài chính, tài sản đúng mục đích và có hiệu quả để phục vụ các hoạt động giáo chí Quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viêna Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên;b Phân công, sử dụng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên rõ ràng, hợp lý đảm bảo hiệu quả các hoạt động của nhà trường;c Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên được đảm bảo các quyền theo quy chí Quản lý các hoạt động giáo dụca Kế hoạch giáo dục phù hợp với quy định hiện hành, điều kiện thực tế địa phương và điều kiện của nhà trường;b Kế hoạch giáo dục được thực hiện đầy đủ;c Kế hoạch giáo dục được rà soát, đánh giá, điều chỉnh kịp chí Thực hiện quy chế dân chủ cơ sởa Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến khi xây dựng kế hoạch, nội quy, quy định, quy chế liên quan đến các hoạt động của nhà trường;b Các khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh nếu có thuộc thẩm quyền xử lý của nhà trường được giải quyết đúng pháp luật;c Hằng năm, có báo cáo thực hiện quy chế dân chủ cơ chí Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường họca Có phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn xã hội và phòng, chống bạo lực trong nhà trường; những trường có tổ chức bếp ăn cho học sinh được cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện an toàn thực phẩm;b Có hộp thư góp ý, đường dây nóng và các hình thức khác để tiếp nhận, xử lý các thông tin phản ánh của người dân; đảm bảo an toàn cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường;c Không có hiện tượng kỳ thị, hành vi bạo lực, vi phạm pháp luật về bình đẳng giới trong nhà chuẩn 2 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinhTiêu chí Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởnga Đạt tiêu chuẩn theo quy định;b Được đánh giá đạt chuẩn hiệu trưởng trở lên;c Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý giáo dục theo quy chí Đối với giáo viêna Số lượng giáo viên đảm bảo để dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; có giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh;b 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định;c Có ít nhất 95% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở chí Đối với nhân viêna Có nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm để đảm nhiệm các nhiệm vụ do hiệu trưởng phân công;b Được phân công công việc phù hợp, hợp lý theo năng lựcc Hoàn thành các nhiệm vụ được chí Đối với học sinha Đảm bảo về tuổi học sinh tiểu học theo quy định;b Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định;c Được đảm bảo các quyền theo quy chuẩn 3 Cơ sở vật chất và thiết bị dạy họcTiêu chí Khuôn viên, sân chơi, sân tậpa Khuôn viên đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an toàn để tổ chức các hoạt động giáo dục;b Có công trường, biển tên trường và tường hoặc hàng rào bao quanh;c Có sân chơi, sân tập thể dục thể chí Phòng họca Đủ mỗi lớp một phòng học riêng, quy cách phòng học theo quy định;b Bàn, ghế học sinh đúng tiêu chuẩn và đủ chỗ ngồi cho học sinh; có bàn ghế phù hợp cho học sinh khuyết tật học hòa nhập nếu có; bàn, ghế giáo viên, bảng lớp theo quy định;c Có hệ thống đèn, quạt ở nơi có điện; có hệ thống tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy chí Khối phòng phục vụ học tập và khối phòng hành chính - quản trịa Có phòng giáo dục nghệ thuật, phòng học tin học, phòng thiết bị giáo dục, phòng truyền thống và hoạt động Đội đáp ứng các yêu cầu tối thiểu các hoạt động giáo dục;b Khối phòng hành chính - quản trị đáp ứng các yêu cầu tối thiểu các hoạt động hành chính - quản trị của nhà trường;c Khu để xe được bố trí hợp lý, đảm bảo an toàn, trật chí Khu vệ sinh, hệ thống cấp thoát nướca Khu vệ sinh riêng cho nam, nữ, giáo viên, nhân viên, học sinh đảm bảo không ô nhiễm môi trường; khu vệ sinh đảm bảo sử dụng thuận lợi cho học sinh khuyết tật học hòa nhập;b Hệ thống thoát nước đảm bảo vệ sinh môi trường; hệ thống cấp nước sạch đảm bảo nước uống và nước sinh hoạt cho giáo viên, nhân viên và học sinh;c Thu gom rác và xử lý chất thải đảm bảo vệ sinh môi chí Thiết bịa Có đủ thiết bị văn phòng và các thiết bị khác phục vụ các hoạt động của nhà trường;b Có đủ thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu tối thiểu theo quy định;c Hằng năm các thiết bị được kiểm kê, sửa chí Thư việna Được trang bị sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa và các xuất bản phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt động dạy học;b Hoạt động của thư viện đáp ứng yêu cầu tối thiểu hoạt động dạy học của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh;c Hằng năm thư viện được kiểm kê, bổ sung sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa và các xuất bản phẩm tham chuẩn 4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hộiTiêu chí Ban đại diện cha mẹ học sinha Được thành lập và hoạt động theo quy định tại Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh;b Có kế hoạch hoạt động theo năm học;c Tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động đúng tiến chí Công tác tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trườnga Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường;b Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường;c Huy động và sử dụng các nguồn lực hợp pháp của các tổ chức, cá nhân đúng quy chuẩn 5 Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dụcTiêu chí Kế hoạch giáo dục của nhà trườnga Đảm bảo theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục;b Đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện thông qua các hoạt động giáo dục được xây dựng trong kế hoạch;c Được giải trình và được cơ quan có thẩm quyền xác chí Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu họca Tổ chức dạy học đúng, đủ các môn học và các hoạt động giáo dục đảm bảo mục tiêu giáo dục;b Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học, tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo mục tiêu, nội dung giáo dục, phù hợp đối tượng học sinh và điều kiện nhà trường;c Thực hiện đúng quy định về đánh giá học sinh tiểu chí Thực hiện các hoạt động giáo dục kháca Đảm bảo theo kế hoạch;b Nội dung và hình thức tổ chức các hoạt động phong phú, phù hợp điều kiện của nhà trường;c Đảm bảo cho tất cả học sinh được tham chí Công tác phổ cập giáo dục tiểu họca Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục theo phân công;b Trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 90%;c Quản lý hồ sơ, số liệu phổ cập giáo dục tiểu học đúng quy chí Kết quả giáo dụca Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 70%;b Tỷ lệ học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 65%;c Tỷ lệ trẻ em đến 14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80% đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 70%.6. Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học mức 2Trường tiểu học đạt Mức 2 khi đảm bảo các quy định tại Mục 1 Chương này và các quy định sauTiêu chuẩn 1 Tổ chức và quản lý nhà trường1. Tiêu chí Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trườngNhà trường có các giải pháp giám sát việc thực hiện phương hướng chiến lược xây dựng và phát Tiêu chí Hội đồng trường Hội đồng quản trị đối với trường tư thục và các hội đồng khácHoạt động có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà Tiêu chí Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức khác trong nhà trườnga Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo quy định; trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có ít nhất 01 năm hoàn thành tốt nhiệm vụ, các năm còn lại hoàn thành nhiệm vụ trở lên;b Các đoàn thể, tổ chức khác có đóng góp tích cực cho các hoạt động của nhà chí Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phònga Hằng năm, tổ chuyên môn đề xuất và thực hiện được ít nhất 01 một chuyên đề chuyên môn có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục;b Hoạt động của tổ chuyên môn, tổ văn phòng được định kỳ rà soát, đánh giá, điều Tiêu chí Khối lớp và tổ chức lớp họca Trường có không quá 30 ba mươi lớp;b Sĩ số học sinh trong lớp theo quy định;c Tổ chức lớp học linh hoạt và phù hợp với các hình thức hoạt động giáo Tiêu chí Quản lý hành chính, tài chính và tài sảna Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý hành chính, tài chính và tài sản của nhà trường;b Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, không có vi phạm liên quan đến việc quản lý hành chính, tài chính và tài sản theo kết luận của thanh tra, kiểm Tiêu chí Quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viênCó các biện pháp để phát huy năng lực của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong việc xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nhà Tiêu chí Quản lý các hoạt động giáo dụcCác biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá của nhà trường đối với các hoạt động giáo dục, được cơ quan quản lý đánh giá đạt hiệu Tiêu chí Thực hiện quy chế dân chủ cơ sởCác biện pháp và cơ chế giám sát việc thực hiện quy chế dân chủ cơ sở đảm bảo công khai, minh bạch, hiệu chí Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường họca Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh được phổ biến, hướng dẫn, thực hiện phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn xã hội và phòng, chống bạo lực trong nhà trường;b Nhà trường thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý các thông tin, biểu hiện liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự và có biện pháp ngăn chặn kịp thời, hiệu chuẩn 2 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh1. Tiêu chí Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởnga Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có ít nhất 02 năm được đánh giá đạt chuẩn hiệu trưởng ở mức khá trở lên;b Được bồi dưỡng, tập huấn về lý luận chính trị theo quy định; được giáo viên, nhân viên trong trường tín Tiêu chí Đối với giáo viêna Tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo đạt ít nhất 55%; đối với các trường thuộc vùng khó khăn đạt ít nhất 40%; trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, tỷ lệ giáo viên trên chuẩn trình độ đào tạo được duy trì ổn định và tăng dần theo lộ trình phù hợp;b Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên, trong đó có ít nhất 60% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên và có ít nhất 50% ở mức khá trở lên đối với trường thuộc vùng khó khăn;c Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, không có giáo viên bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở Tiêu chí Đối với nhân viêna Số lượng và cơ cấu nhân viên đảm bảo theo quy định;b Trong 5 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, không có nhân viên bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở Tiêu chí Đối với học sinhHọc sinh vi phạm các hành vi không được làm được phát hiện kịp thời, được áp dụng các biện pháp giáo dục phù hợp và có chuyển biến tích chuẩn 3 Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học1. Tiêu chí Khuôn viên, sân chơi, sân tậpa Diện tích khuôn viên, sân chơi, sân tập theo quy định;b Sân chơi, sân tập đảm bảo cho học sinh luyện tập thường xuyên và hiệu Tiêu chí Phòng họca Diện tích phòng học đạt tiêu chuẩn theo quy định;b Tủ đựng thiết bị dạy học có đủ các thiết bị dạy học;c Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc bàn, ghế học sinh theo quy Tiêu chí Khối phòng phục vụ học tập và khối phòng hành chính - quản trịa Khối phòng phục vụ học tập và khối phòng hành chính - quản trị theo quy định; khu bếp, nhà ăn, nhà nghỉ nếu có phải đảm bảo điều kiện sức khỏe, an toàn, vệ sinh cho giáo viên, nhân viên và học sinh;b Có nơi lưu trữ hồ sơ, tài liệu Tiêu chí Khu vệ sinh, hệ thống cấp thoát nướca Khu vệ sinh đảm bảo thuận tiện, được xây dựng phù hợp với cảnh quan và theo quy định;b Hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom và xử lý chất thải đáp ứng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y Tiêu chí Thiết bịa Hệ thống máy tính được kết nối Internet phục vụ công tác quản lý hoạt động dạy học;b Có đủ thiết bị dạy học theo quy định;c Hằng năm, được bổ sung các thiết bị dạy học và thiết bị dạy học tự Tiêu chí Thư việnThư viện của nhà trường đạt Thư viện trường học đạt chuẩn trở chuẩn 4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội1. Tiêu chí Ban đại diện cha mẹ học sinhPhối hợp có hiệu quả với nhà trường trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học và các hoạt động giáo dục; hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ học sinh; huy động học sinh đến trường, vận động học sinh đã bỏ học trở lại Tiêu chí Công tác tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trườnga Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển;b Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao và các nội dung giáo dục khác cho học sinh; chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng, Bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa chuẩn 5 Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục1. Tiêu chí Kế hoạch giáo dục của nhà trườnga Đảm bảo tính cập nhật các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục;b Được phổ biến, công khai để giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cộng đồng biết và phối hợp, giám sát nhà trường thực hiện kế Tiêu chí Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu họca Thực hiện đúng chương trình, kế hoạch giáo dục; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức dạy học phù hợp với từng đối tượng và đáp ứng yêu cầu, khả năng nhận thức của học sinh;b Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu, phụ đạo học sinh gặp khó khăn trong học tập, rèn Tiêu chí Thực hiện các hoạt động giáo dục khácĐược tổ chức có hiệu quả, tạo cơ hội cho học sinh tham gia tích cực, chủ động, sáng Tiêu chí Công tác phổ cập giáo dục tiểu họcTrong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 95%.5. Tiêu chí Kết quả giáo dụca Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 85%;b Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80%, đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 70%; các trẻ em 11 tuổi còn lại đều đang học các lớp tiểu Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học mức 3Trường tiểu học đạt Mức 3 khi đảm bảo các quy định tại Mục 2 Chương này và các quy định sauTiêu chuẩn 1 Tổ chức và quản lý nhà trường1. Tiêu chí Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trườngĐịnh kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển có sự tham gia của các thành viên trong Hội đồng trường Hội đồng quản trị đối với trường tư thục, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và cộng Tiêu chí Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức khác trong nhà trườnga Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam có ít nhất 02 năm hoàn thành tốt nhiệm vụ, các năm còn lại hoàn thành nhiệm vụ trở lên;b Các đoàn thể, tổ chức khác đóng góp hiệu quả cho các hoạt động của nhà trường và cộng Tiêu chí Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phònga Hoạt động của tổ chuyên môn, tổ văn phòng có đóng góp hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường­;b Tổ chuyên môn thực hiện hiệu quả các chuyên đề chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng giáo Tiêu chí Quản lý hành chính, tài chính và tài sảnCó kế hoạch dài hạn, trung hạn và ngắn hạn để tạo các nguồn tài chính hợp pháp phù hợp với điều kiện nhà trường, thực tế địa chuẩn 2 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh1. Tiêu chí Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởngTrong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, đạt chuẩn hiệu trưởng ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 01 năm đạt chuẩn hiệu trưởng ở mức Tiêu chí Đối với giáo viêna Tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo đạt ít nhất 65%, đối với các trường thuộc vùng khó khăn đạt ít nhất 50%;b Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có ít nhất 80% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 30% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt; đối với trường thuộc vùng khó khăn có ít nhất 70% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 20% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức Tiêu chí Đối với nhân viêna Có trình độ đào tạo đáp ứng được vị trí việc làm;b Hằng năm, được tham gia đầy đủ các khóa, lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo vị trí việc Tiêu chí Đối với học sinhHọc sinh có thành tích trong học tập, rèn luyện có ảnh hưởng tích cực đến các hoạt động của lớp và nhà chuẩn 3 Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học1. Tiêu chí Khuôn viên, sân chơi, sân tậpSân chơi, sân tập bằng phẳng, có cây bóng mát, có đồ chơi, thiết bị vận Tiêu chí Phòng họcCó các phòng riêng biệt để dạy các môn âm nhạc, mỹ thuật, khoa học và ngoại ngữ; có phòng để hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có năng khiếu nếu có.3. Tiêu chí Khối phòng phục vụ học tập và khối phòng hành chính - quản trịKhối phòng phục vụ học tập, phòng hành chính - quản trị có đầy đủ các thiết bị, được sắp xếp hợp lý, khoa học và hỗ trợ hiệu quả các hoạt động nhà Tiêu chí Thiết bịThiết bị dạy học, thiết bị dạy học tự làm được khai thác, sử dụng hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà Tiêu chí Thư việnThư viện của nhà trường đạt Thư viện trường học tiên tiến trở lên; hệ thống máy tính của thư viện được kết nối Internet đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, hoạt động dạy học, các hoạt động khác của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học chuẩn 4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội1. Tiêu chí Ban đại diện cha mẹ học sinhPhối hợp có hiệu quả với nhà trường, xã hội trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học Tiêu chí Công tác tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trườngTham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, cá nhân xây dựng nhà trường trở thành trung tâm văn hóa, giáo dục của địa chuẩn 5 Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục1. Tiêu chí Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu họcHằng năm, rà soát, phân tích, đánh giá hiệu quả và tác động của các biện pháp, giải pháp tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên, học Tiêu chí Thực hiện các hoạt động giáo dục khácNội dung và hình thức tổ chức các hoạt động phân hóa theo nhu cầu, năng lực sở trường của học Tiêu chí Công tác phổ cập giáo dục tiểu họcTrong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 98%.4. Tiêu chí Kết quả giáo dụca Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 95%;b Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 90%, đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%; các trẻ em 11 tuổi còn lại đều đang học các lớp tiểu Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học mức 4Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học Mức 4Trường tiểu học đạt Mức 4 khi đảm bảo các quy định tại Mục 3 Chương này và các quy định sau1. Kế hoạch giáo dục của nhà trường có những nội dung được tham khảo Chương trình giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới đúng quy định, phù hợp, hiệu quả và góp phần nâng cao chất lượng giáo Đảm bảo 100% cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có năng khiếu hoàn thành mục tiêu giáo dục dành cho từng cá nhân với sự tham gia của nhà trường, các tổ chức, cá nhân liên Thư viện có hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin hiện đại, có kết nối Internet đáp ứng yêu cầu các hoạt động của nhà trường; có nguồn tài liệu truyền thống và tài liệu số phong phú đáp ứng yêu cầu các hoạt động nhà Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, nhà trường hoàn thành tất cả các mục tiêu theo phương hướng, chiến lược phát triển nhà Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, nhà trường có ít nhất 02 năm có kết quả giáo dục, các hoạt động khác của nhà trường vượt trội so với các trường có điều kiện kinh tế - xã hội tương đồng, được các cấp thẩm quyền và cộng đồng ghi viết trên đã giải đáp chi tiết những thắc mắc về các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học mới nhất, mời các bạn tham khảo các bài viết liên quan tại mục Giáo dục đào tạo mảng Văn bản pháp luật của cáo thành tích trường đạt chuẩn cơ quan văn hóaĐáp án Trường học Heo đất hôm nayDanh sách các trường xét học bạ 2022Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới đây.

trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia quận tân phú